PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 5


PROGRAMACIÓN  CURRICULAR ANUAL

DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO



I. INFORMACIÓN GENERAL

    1. Gerencia Regional de Educación: Arequipa
    2. UGEL                      : Arequipa Sur
    3. ASEP                       : María, Madre y Maestra
    4. Institución Educativo   : “Pío XII” – CIRCA
    5. Área                         : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
    6. Grado : QUINTO
    7. Horas semanales         : 3 horas
    8. Docente : Bonifacio Vilca Flores

II. FUNDAMENTACIÓN
Las futuras promociones egresarán en una sociedad tecnificada en las cuales la información se encuentra depositada en sistemas informáticos, y las últimas actualizaciones que podrán ser de su utilidad para su formación y/o complementación a la carrera de su elección. Es por ello la trascendencia del estudio de la computación en las Instituciones Educativas; ya que será una herramienta para su superación o simplemente una forma de trabajo. Una educación integral no consiste sólo en aprender conocimientos, como ha ocurrido por largos años, sino que debe dar a los educandos asimismo la preparación para actuar en la vida, donde en el futuro necesariamente de una u otra manera tendrán que estar. Sería un crimen que los alumnos más adelante fueran en la vida seres llenos de conocimientos abstractos, pero inermes, porque no sabrían como afrontar las exigencias de la realidad. La sociedad avanza a pasos agigantados y deja atrás a aquellos que no se preparan con las herramientas necesarias para poder desenvolverse adecuadamente, una de esas exigencias es el uso adecuado de la computadora y manejo de diferentes software que ayude a desarrollar una determinada tarea.

III. COMPETENCIAS DE CICLO
CAPACIDADES DE ÁREA
COMPETENCIAS
Gestión de procesos

ü Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación, comercialización de bienes o servicios de operación en redes de cómputo.
Ejecución de procesos
ü Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de la especialidad ocupacional  computación e informática, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposición emprendedora.
Comprensión y aplicación de tecnologías
ü Comprende y aplica principios y procesos del diseño, principios para la transmisión y transformación de datos en una red LAN o WAN que se aplican para la producción de bienes y / o servicios.
ü Comprende, analiza y evalúa planes de negocios, normas y procesos para la constitución y gestión de una microempresa de informática en creación de páginas web.

IV.     TEMAS TRANSVERSALES

TEMAS TRANSVERSALES
-    Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
-    Educación en valores o formación ética.
-    Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
-    Educar para valorar la vida y obra del Rvdo. Padre Carlos S. Pozzo S.J. fundador de CIRCA.
-    Educar con sensibilidad social fortaleciendo nuestra fe y nuestros valores.

V.    VALORES Y ACTITUDES

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS [-- PARA LEER TODO DESCARGAR ARCHIVO --]

IMPORTANTE
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